Ressources pour les enfants qui s’intéressent à la langue/culture Allemande

Votre enfant est intéressé pour découvrir l’Allemagne et sa culture et/ou la langue allemande.

IEF : quelles stratégies pour répondre au besoin de l’enfant ?

Votre enfant vous a manifesté son intérêt pour la langue allemande et/ou pour la culture allemande mais vous ne parlez absolument pas allemand, n’êtes jamais allé en Allemagne et ne vous étiez jamais renseigné à propos de ce pays ?

Pas de panique : avec l’IEF, de nombreuses approches s’offrent à nous. Nous vous conseillons la lecture de ces articles sur le sujet des langues, en lien avec l’IEF :

Si vous parlez vous-même allemand, nous vous conseillons de pratiquer un maximum la langue au quotidien afin que vos enfants se familiarisent et s’imprègnent de la langue. Vous pouvez également organiser des rencontres avec des personnes pratiquant cette langue.

Lorsque l’enfant est demandeur de supports écrits, d’exercices formels ou de jeux en ligne, pour les parents IEF, c’est souvent de longs moments de recherches avant de dégoter des supports :

  • intéressants pour l’enfant,
  • complets et pertinents pour un bon apprentissage de la langue,
  • et… le moins cher possible pour les parents.
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IEF Le film : Bande annonce – (Hélène Douay)

Nous sommes heureux et fiers de vous faire découvrir la belle Hélène Douay et son film dédié à l’IEF.

Hélène Douay est photographe, vidéaste, voix-off et maman d’une fille née en 2008 qui est déscolarisée depuis 2016.

Elle monte un film qui casse les mythes et les clichés souvent entendus à propos de l’IEF. Elle souhaite faire connaître la réalité de l’instruction en famille. Continuer la lecture de « IEF Le film : Bande annonce – (Hélène Douay) »

Ressources pour les enfants qui s’intéressent à la langue/culture Anglaise

Votre enfant est intéressé pour découvrir l’Angleterre et sa culture et/ou la langue anglaise.


IEF : quelles stratégies pour répondre au besoin de l’enfant ?

Votre enfant vous a manifesté son intérêt pour la langue anglaise et/ou pour la culture anglaise mais vous ne parlez absolument pas anglais, n’êtes jamais allé en Angleterre et ne vous étiez jamais renseigné à propos de ce pays ?

Pas de panique : avec l’IEF, de nombreuses approches s’offrent à nous. Nous vous conseillons la lecture de ces articles sur le sujet des langues, en lien avec l’IEF :

Si vous parlez vous-même anglais, nous vous conseillons de pratiquer un maximum la langue au quotidien afin que vos enfants se familiarisent et s’imprègnent de la langue. Vous pouvez également organiser des rencontres avec des personnes pratiquant cette langue.

Lorsque l’enfant est demandeur de supports écrits, d’exercices formels ou de jeux en ligne, pour les parents IEF, c’est souvent de longs moments de recherches avant de dégoter des supports :

  • intéressants pour l’enfant,
  • complets et pertinents pour un bon apprentissage de la langue,
  • et… le moins cher possible pour les parents.
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Bon plan IEF #3 : Deux livres gratuits, écrits par Maria Montessori

La simple évocation du terme Montessori appelle à l’excellence. Tout le monde en parle, mais qui peut se targuer d’en connaître réellement les principes ? On pourrait croire que le concept est récent. Pourtant, il n’en est rien. La pédagogie éponyme date du XIXe siècle. Elle est revenue sur le devant la scène depuis une vingtaine d’années. Son regain d’intérêt s’explique notamment par les récentes découvertes des neurosciences de l’enfant. Elle est l’une des premières à avoir dénoncé les violences éducatives ordinaires.
Pour plonger au cœur de sa méthodologie, rien de plus efficace que de lire ses ouvrages. En effet, vous verrez qu’il s’agit avant tout d’un état d’esprit, en adéquation avec le bien-être de l’enfant. Malheureusement, de nos jours, elle se traduit essentiellement à un argument marketing à travers des produits onéreux dont on ne maîtrise pas l’utilisation de base.
C’est pourquoi, nous vous proposons 2 livres complets de Maria Montessori consultables en format numérique : L’enfant et De l’enfant à l’adolescent. Comme ce sont d’anciennes éditions, elles sont tombées dans le domaine public.

 

Maria Montessori, une avant-gardiste

Remontons un peu dans le temps, en 1870. Maria Montessori voit le jour au sein d’une famille bourgeoise. Son destin semblait tout tracé. Pourtant, elle entame des études de médecine qu’elle boucle avec brio. Une fois son diplôme en poche, elle s’oriente en psychiatrie enfantine.
Elle a dédié toute son existence à la réussite scolaire des écoliers souffrant de troubles cognitifs. Elle s’est inspirée des travaux de Jean Itard et d’Édouard Séguin pour créer son propre matériel didactique. Encore aujourd’hui, ses outils et ses préceptes sont copiés dans le monde entier. En résumé, quels sont-ils ?

Chaque enfant passe par des phases dites “sensibles”, c’est-à-dire des cycles durant lesquels il est naturellement attiré par ce dont il a besoin. Une fois qu’elles ont été clairement identifiées, un matériel de qualité, à fonction unique, lui est alors présenté. L’acquisition des notions se fait à son propre rythme. Il peut recommencer autant de fois que nécessaire. Le professeur est renvoyé à un rôle d’observateur consciencieux, dont le rôle principal est d’orienter sans s’imposer. Maria Montessori avait l’habitude de dire que « Toute aide inutile est une entrave au développement ». À l’école, les apprenants de différents niveaux se confondent au sein d’une même classe. Au départ, ils sont accompagnés par leurs ainés, puis deviennent à leur tour des tuteurs bienveillants.

Ils apprennent très tôt les gestes du quotidien. Ils lacent leurs chaussures, balaient le sol, lavent des torchons et font même de petits travaux de couture. Leurs gestes se précisent et leur permettent d’acquérir une grande autonomie. Il adopte dès lors, une posture responsable et respectueuse envers leur environnement. Leur curiosité se développe, leur entrain est encouragé et leur esprit d’initiative décuplé. Ils ne se contentent plus d’obéir, en attendant la reconnaissance d’autrui. Leur travail est avant tout pour eux. Aucune récompense n’est promise, à part celle de la satisfaction personnelle d’une réflexion aboutie. Le système de notation est banni et la mise en concurrence exclue.

 

L’enfant

L’enfant de Maria Montessori aborde les grands piliers de l’approche Montessori de 0 à 6 ans. Ils reposent sur :

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Bon plan IEF #2 : Abonnement gratuit au magazine LEGO

Vous n’avez pas pu passer à côté du phénomène LEGO, le célèbre jeu de construction sous forme de briquettes. Aujourd’hui, il se décline sous toutes les formes : jouets, films d’animation, jeux vidéo, applications pour mobile, goodies. Les pièces emboîtables multicolores ont traversé les générations et font toujours autant fureur. Garçons, comme filles, rivalisent d’ingéniosité pour bâtir de splendides réalisations. Si vos enfants sont fans, ils vont adorer ce bon plan. La marque offre actuellement un abonnement gratuit au magazine LEGO® Life mensuel à hauteur de 5 exemplaires par voie postale. Cette opportunité s’adresse à la jeunesse de 5 à 9 ans habitant en France hexagonale ou en Belgique. Au-delà de cet âge, votre enfant peut directement télécharger la version PDF et s’amuser sur l’application GO Life, en accès libre sur IOS et Android. Continuer la lecture de « Bon plan IEF #2 : Abonnement gratuit au magazine LEGO »

Liste des VEO (Violences Educatives Ordinaires) & problématiques courantes au sein d’une famille recomposée – Pour une famille recomposée en harmonie !

Nous savons à quel point il est difficile de trouver une harmonie au sein d’une famille recomposée, c’est pourquoi dans ce dossier « ressources » du site vivre en famille , nous consacrons cette page aux familles recomposéesMerci infiniment à tous ceux qui ont répondu à notre post sur les conflits/les VEO (Violences Educatives Ordinaires) au sein des familles recomposées, merci pour toutes ces infos, vos retours d’expériences, etc. !

Cette liste est publiée pour aider les parents à prendre conscience de leur propre ressenti concernant le souvenir de leur propre enfance si certains points de la liste s’y réfèrent. Cette liste est également présente pour accompagner les familles, pour une recomposition familiale sans VEO.

Liste des VEO (Violences Educatives Ordinaires) & conflits au sein d’une famille recomposée :

Chantage affectif

  • Demander à l’enfant de choisir entre son père et sa mère
  • « Si t’es pas content, tu vas chez ta mère /père. »
  • Interdire son enfant de nommer sa belle-mère “Maman” ou son beau-père “Papa”.

 

L’enfant-facteur (dire à son enfant de transmettre des infos à l’autre parent)

  • « Tu diras à ta mère que le week-end prochain j’arriverais à 19h »
  • « Tu diras à ton père de me rendre ton manteau »

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