La colère et l’enfant

Qu’est-ce que la colère ? La première chose à bien garder en mémoire quand on évoque la colère des uns ou des autres, que ce soit enfant ou adulte, est que la colère est une émotion, bien réelle, et une émotion particulièrement difficile à contrôler. Elle est l’expression d’un besoin non satisfait, d’une frustration, bien réels … Continuer la lecture de « La colère et l’enfant »

Accompagner les émotions de l’enfant

Qu’est-ce qu’une émotion ? Les émotions sont des réactions biologiques naturelles et involontaires à notre environnement extérieur. Exprimer ses émotions va contribuer au bien-être de l’individu ; à l’inverse, les refouler va être un facteur aggravant de stress. Il ne faut surtout pas refouler ses émotions. Savoir les décrypter nous aide à les accompagner, et à réagir … Continuer la lecture de « Accompagner les émotions de l’enfant »

TCC et nVEO : Habiletés sociales et émotionnelles chez un enfant avec TSA

Les TCC sont des thérapies visant à modifier les comportements en modifiant les schémas inconscients appris par l'expérience. Cependant, l'utilisation de renforçateurs positifs et négatifs peut mener à du conditionnement et à des violences éducatives, ce qui peut être délétère pour le développement de l'enfant.

Stress : différentes stratégies pour apaiser les enfants avec TSA

Le stress au quotidien peut engendrer des conséquences néfastes sur la santé mentale et physique. Diminuer les sources de stress est donc crucial, surtout pour les enfants autistes qui sont souvent en surcharge d'informations. Favoriser la production de sérotonine et d'ocytocine à travers des câlins, des moments partagés et des activités sportives peut aider à réduire le stress et renforcer la relation parent-enfant.

Comment avez-vous rempli le réservoir affectif de votre enfant ce matin ?

Remplir le réservoir affectif de votre enfant chaque jour est essentiel pour l'aider à affronter sa journée. Découvrez dans cet article quelques idées d'attentions quotidiennes.