TCC et nVEO : Habiletés sociales et émotionnelles chez un enfant avec TSA
Les TCC sont des thérapies visant à modifier les comportements en modifiant les schémas inconscients appris par l'expérience. Cependant, l'utilisation de renforçateurs positifs et négatifs peut mener à du conditionnement et à des violences éducatives, ce qui peut être délétère pour le développement de l'enfant.
Stress : différentes stratégies pour apaiser les enfants avec TSA
Le stress au quotidien peut engendrer des conséquences néfastes sur la santé mentale et physique. Diminuer les sources de stress est donc crucial, surtout pour les enfants autistes qui sont souvent en surcharge d'informations. Favoriser la production de sérotonine et d'ocytocine à travers des câlins, des moments partagés et des activités sportives peut aider à réduire le stress et renforcer la relation parent-enfant.
Pourquoi dire “Black” au lieu de “Noir” est oppressif : racisme, exotisation et fétichisation
Dans les luttes antiracistes radicales, l’usage du mot “black” pour désigner une personne noire est très critiqué. Ce n’est pas qu’une question de vocabulaire, c’est une question politique. Dire “black” au lieu de “noir”, c’est cautionner un système qui invisibilise les oppressions réelles et alimente des fantasmes raciaux nuisibles. Effacement et euphémisation du mot “Noir” … Continuer la lecture de « Pourquoi dire “Black” au lieu de “Noir” est oppressif : racisme, exotisation et fétichisation »
Pourquoi les femmes sourdes sont oubliées dans les luttes féministes et plus exposées aux violences sexuelles
Les femmes sourdes sont victimes d’une double oppression : le sexisme et l’audisme (la discrimination envers les personnes sourdes). Cette intersection des discriminations les rend plus vulnérables aux violences et les invisibilise dans les luttes féministes dominantes. Pourtant, les chiffres sont alarmants : les femmes sourdes subissent jusqu’à deux à trois fois plus d’agressions sexuelles … Continuer la lecture de « Pourquoi les femmes sourdes sont oubliées dans les luttes féministes et plus exposées aux violences sexuelles »
Comprendre le rôle des complices dans les systèmes oppressifs
Pourquoi les oppressions ont-elles besoin de complices ? Toutes les oppressions ont besoin de complices. Ce sont ces personnes qui, souvent sans en avoir conscience, défendent les systèmes qui les écrasent. Les gardiennes du patriarcat Dans le patriarcat, certaines femmes adoptent des comportements ou des discours misogynes pour être acceptées dans des cercles d’hommes cis … Continuer la lecture de « Comprendre le rôle des complices dans les systèmes oppressifs »
Je suis féministe et j’ai un fils
Je peux toujours affirmer “all men” du coup ? Quand on est féministe et parent d’un garçon, on se retrouve souvent confronté à des remarques du type : « Ah bon ? Donc ton fils aussi est un oppresseur ? » ou encore « Vous n’avez qu’à mieux éduquer vos garçons ! ». Ces phrases, … Continuer la lecture de « Je suis féministe et j’ai un fils »
Prôner la non-violence envers les enfants ne signifie pas tolérer ceux qui banalisent la violence
Autodéfense et violence : comprendre les rapports de domination La violence ne peut pas être comprise sans tenir compte des rapports de domination qui structurent nos sociétés. Lorsqu’on parle de violence, on imagine souvent un acte brut, isolé, une action physique ou verbale qui s’exerce d’une personne à une autre. Pourtant, dans une perspective politique … Continuer la lecture de « Prôner la non-violence envers les enfants ne signifie pas tolérer ceux qui banalisent la violence »
Est-ce qu’un enfant de 3 ans peut mentir ?
Un enfant de 3 ans n’a pas encore les capacités cognitives nécessaires pour mentir au sens où l’entendent les adultes, c’est-à-dire dissimuler intentionnellement une information dans le but de tromper autrui. Le mensonge implique plusieurs compétences cognitives sophistiquées : Les comportements qui ressemblent à des mensonges à cet âge relèvent en réalité d’un jeu symbolique … Continuer la lecture de « Est-ce qu’un enfant de 3 ans peut mentir ? »
Je dois la protéger plutôt que lui ordonner de se défendre
C’est Ce que j’ai connu, c’est comme ça que j’ai été “éduquée” : j’ai toujours ressenti une grande insécurité et je ne me suis jamais sentie protégée. Je ne comptais pas. On m’a toujours laissée me débrouiller. Finalement, c’est mon cerveau qui s’est laissé embrouiller, et ce sont ensuite les embrouilles qui n’ont pas voulu … Continuer la lecture de « Je dois la protéger plutôt que lui ordonner de se défendre »
Pourquoi Pass Éducation + est la solution idéale pour l’Instruction en Famille
En tant que parents pratiquant l’Instruction en Famille (IEF), nous savons à quel point il peut être difficile de trouver des ressources pédagogiques de qualité, accessibles et adaptées aux besoins de nos enfants. Aujourd’hui, nous avons une excellente opportunité à partager avec vous : Pass Éducation +, une solution complète pour accompagner l’apprentissage de nos … Continuer la lecture de « Pourquoi Pass Éducation + est la solution idéale pour l’Instruction en Famille »
Bon plan IEF #52 – Devenir une graine de calcul mental ? Un jeu d’enfants !
Dites adieu aux longues heures à apprendre les tables de multiplication et bonjour à Graine de calcul mental ! Un programme ludique de Pass Éducation pour renforcer la logique et la confiance en soi des élèves en mathématiques, du CE1 à la 6ème.
La vidéo du vendredi #52 – Découvrez la littérature avec une touche d’humour grâce à Miss Book
Vous ou votre enfant aimez lire ? Que vous soyez passionné de littérature ou pas, la chaîne Youtube Miss Book se démarque, nous offrant des vidéos drôles et pertinentes sur les œuvres littéraires dont nous avons tous entendu parler. Dans cet article, Vivre en Famille va vous faire découvrir l’univers de Miss Book, explorer ce … Continuer la lecture de « La vidéo du vendredi #52 – Découvrez la littérature avec une touche d’humour grâce à Miss Book »